As doenças transmitidas por mosquitos, como a dengue e a malária, tornar-se-ão uma parte cada vez maior do currículo das escolas médicas de todo o mundo. Europa face à crise climática.
Os futuros médicos também terão mais formação sobre como reconhecer e tratar a insolação, e deverão ter em conta o impacto climático de tratamentos como os inaladores para a asma, disseram os líderes das escolas médicas, anunciando a formação da Rede Europeia sobre Clima e Saúde Educação (Enche).
Lideradas pela Universidade de Glasgow, 25 escolas médicas de países como o Reino Unido, a Bélgica e a França integrarão lições sobre o clima na educação de mais de 10.000 estudantes.
Camille Huser, da Universidade de Glasgow, co-presidente da rede, disse: “Os médicos do futuro verão uma gama diferente de apresentações e doenças que não estão vendo agora. Eles precisam estar cientes disso para que possam reconhecê-los.”
Este ano foi o da Europa verão mais quente já registrado e as mudanças no clima estão aumentando pressões sobre os serviços de saúde.
Os insectos que transmitem doenças, como os mosquitos, estão a expandir o seu alcance e a ser encontrados em novas áreasauxiliado por mudanças nos padrões de temperatura e precipitação. Doenças crónicas como o cancro, problemas cardíacos e pulmonares, diabetes e doenças mentais podem ser afetadas por fatores como condições meteorológicas extremas ou poluição atmosférica.
O papel do clima no ensino nas escolas médicas varia consideravelmentedisse Huser, e muitas vezes consiste em apenas um único módulo ou palestra. A rede prevê que isso seja “infundido” em todo o ensino no futuro.
“As alterações climáticas… não criam necessariamente toda uma nova gama de doenças que nunca vimos antes, mas agravam as que existem”, disse Huser.
“A diabetes, por exemplo, não é algo que as pessoas associam às alterações climáticas, mas os sintomas e complicações tornam-se mais frequentes e piores para as pessoas que vivem num mundo onde o clima mudou.”
Resistência antimicrobianaem que os patógenos evoluem de modo que os medicamentos existentes não os tratam mais de forma eficaz, também está sendo exacerbado pelo colapso climático e Huser disse que isso deveria se refletir no ensino.
Os alunos também serão ensinados a defender coisas como viagem ativa – caminhar ou andar de bicicleta em vez de dirigir – e “prescrição verde”, onde os pacientes são incentivados a realizar atividades como jardinagem comunitária e plantio de árvores. Ambos oferecem benefícios à saúde dos indivíduos, além de serem positivos para o meio ambiente.
Incentivar as pessoas a cuidar da sua saúde trouxe “enormes benefícios para elas pessoalmente”, disse Huser, mas também “reduziria as emissões se necessitassem de menos contribuições do sistema de saúde”.
Ela acrescentou que muitas pessoas não perceberam que o setor da saúde era responsável por tanto ou mais emissões de gases com efeito de estufa do que a indústria aérea. “Quando você voa para algum lugar, você se sente muito culpado, mas quando vai ao médico, você não se sente culpado.”
Será mostrado aos alunos como as mudanças no gerenciamento de uma condição podem ter impacto. Os inaladores usados para tratar a asma emitem gases de efeito estufa, portanto, manter a condição controlada não só beneficia o paciente, mas também reduz o uso do inalador. Alguns pacientes podem mudar para inaladores de pó seco, que liberam menos gases de efeito estufa.
Embora tenha havido iniciativas fragmentadas a nível institucional, os líderes da rede disseram que esta foi a primeira tentativa conjunta em torno do ensino de estudantes de medicina. A rede também tentará influenciar os organismos que definem os currículos nacionais, como o General Medical Council no Reino Unido, para que a crise climática se torne uma parte obrigatória da formação de todos os médicos.
O co-presidente de Huser, Prof Iain McInnes, também da Universidade de Glasgow, disse que o objetivo da rede era “construir a conversa nos currículos médicos para que os médicos do futuro sejam alfabetizados nesta conversa, eles não sintam que é um item de campanha.
“Isto é tão fundamental e crítico para o seu pensamento como para gerir a obesidade, o tabagismo e outros desafios ambientais. É simplesmente parte do DNA de ser médico.”
A Organização Mundial da Saúde (OMS) está apoiando a iniciativa, juntamente com empresas farmacêuticas e de saúde privadas, incluindo AstraZeneca, Bupa, GSK, Novartis, Novo Nordisk, Roche e Sanofi, como membros da Iniciativa de Mercados Sustentáveis Força-tarefa de sistemas de saúdeuma colaboração público-privada que trabalha na descarbonização dos cuidados de saúde.
Enche será um centro regional do Consórcio Global sobre Educação Climática e para a Saúde (GCCHE) na escola de saúde pública da Universidade Columbia, em Nova York.
A professora Cecilia Sorensen, diretora do GCCHE, disse: “As mudanças climáticas terão impacto sobre todos nós, em todos os lugares, mas não de forma igual e não da mesma maneira. As redes regionais são necessárias para ajudar os profissionais de saúde a prevenir e responder aos desafios climáticos e de saúde que são exclusivos das comunidades onde exercem a sua actividade.”
